Psicometria
de grupos
e equipes

Professor certificado em PNL e Coaching - Coach Profissional - Supervisor de Coach - Consultor em relações humanas

Como professor de PNL e Coaching, tenho usado Intelli7 desde 2008 em cursos de certificação em PNL e Coaching como uma ferramenta para explorar o inconsciente.

Intelli7 desperta as inteligências inconscientes e ativa tomadas de consciência incríveis que tiram o aluno de seu modo de funcionamento automático.

Nesse sentido, Intelli7 é uma poderosa ferramenta de despertar única no mercado.

Ela também permite que o aluno ou o mentorado se torne um ator da mudança e monitore a transformação e o desabrochar dessas inteligências ao longo do tempo, analisando as lacunas em cada nível de aprendizagem.

Como coach e consultor em relações humanas, Intelli7 é para meus clientes um modelo para compreender a complexidade humana.

Ela oferece uma estrutura prática para a Gestão Humana ao concretizar os processos de interação implícitos que sustentam a eficiência individual e coletiva.

Minhas referências:
TOTAL Energies - APTIV - ENDA IA - DPKO (ONU) - MAZAR - USAID - ORANGE TUNISIE - ALUMINIUM DU MAROC - COCA COLA - VIVO ENERGY - ATTIJARI BANK

Practioner de psicologia do trabalho

Em minhas mentorias individuais, uso a Intelli7:

• no inventário de habilidades comportamentais como parte de uma avaliação de compatências,
• para valorizar a riqueza de uma equipe por meio de mapeamento coletivo,
• para aconselhar a escolha final de um processo de recrutamento, tanto em dupla quanto individualmente em relação à cultura da empresa.

Eu gosto especialmente dessa ferramenta pela forma rápida com que os clientes se apropriam dela, por sua dimensão educacional e pela economia de tempo que ela proporciona.

Para mim, não há outra ferramenta que se iguale a Intelli7 pela precisão de sua abertura para o outro, nem por sua não categorização, que abre um leque amplo de possibilidades, e por sua ética que resvala na psicologia clínica não diga nada, não faça nada que possa prejudicar os outros.